Ex. 105 – Analise o gráfico a seguir, que permite compararmos a porcentagem da população por idade, prevista para os anos de 2010 e 2020, e, responda as questões a seguir:

a) O que representam as barras na cor azul?

b) O que representam as barras na cor dourada?

c) Qual a porcentagem aproximada de homens de idade entre 0 e 4 anos em 2010?

d) Qual a porcentagem aproximada de mulheres de idade entre 0 e 4 anos em 2010?

e) Observando as porcentagens referentes as respostas c e d concluímos que a expectativa de vida para essa classe é menor para as mulheres que para homens?

f) Qual a porcentagem aproximada das crianças do sexo masculino de idade entre 0 e 4 anos em 2020?

g) Qual a porcentagem aproximada das crianças do sexo feminino de idade entre 0 e 4 anos em 2020?

h) Observando as porcentagens referentes as respostas f e g concluímos que a expectativa de vida das crianças do sexo feminino para essa classe em 2020, ainda será menor para as mulheres que para homens?

i) Para a classe das idades entre 25 a 29 anos: 

   i1 – Em 2010, a porcentagem da população masculina e feminina estará em equilíbrio? 

   i2 – Em 2020, a porcentagem da população masculina e feminina estará em equilíbrio?

   i3 – A porcentagem da população para essa classe em 2010 será menor que em 2020?

j) Qual a tendência para as porcentagens das classes mais idosas nas previsões em 2010 em relação a 2020? Aumentam ou diminuem.

k) Quanto mais idoso menor a porcentagem. Mas nota-se que as porcentagens referente as classes em 2020 diminuem em escala menor, mostrando que a porcentagem de participação dessas classes no total da população serão maiores que as de 2010 (da classe de 50 a 54 anos para cima). 

l) Este gráfico mostra a tendência que em 2020 teremos porcentagens menores de participação de crianças e mais de idosos comparados com os índices de 2010?

m) Este gráfico mostra a tendência que em 2020 teremos porcentagens maiores de participação de crianças e menos de idosos comparados com os índices de 2010?