Aritmética

OBJETIVOS

Este volume introduz, na sequência didática, os números, as operações básicas (adição, subtração, multiplicação e divisão), e os símbolos utilizados neste nível de aprendizagem, o Sistema Internacional de Unidades - SI, noções de conjuntos, conjuntos numéricos e principalmente FRAÇÕES. 

      É muito importante que o estudante esteja familiarizado com as frações. 

      Todo seu desempenho no futuro depende do que ele sabe de frações. 

      Não é possível prosseguir nos estudos matemáticos sem que este conteúdo esteja bem sedimentado. Não é preciso pressa. 

      Não há como queimar etapas. A tarefa do professor será mostrar ao estudante todos estes conceitos na sequência correta e acompanhar o seu desempenho nos exercícios.

Lembre-se: Não há pressa, cada estudante tem sua própria velocidade. Só permita o avanço para o conteúdo seguinte quando perceber claramente, pelas tarefas efetuadas pelo estudante, que ele domina esse conteúdo.       Não é necessário decorar nenhum símbolo, nada, a prática dos exercícios serão suficientes para que o estudante se familiarize com eles.

      Recomendamos que todas as tarefas devem ser colocadas em um Portfólio, após avaliadas. 

      Em avaliação, não é necessário nota, conceito, crédito ou coisa semelhante. O professor ou o orientador julga se o trabalho do aluno é digno de estar em seu portfólio. O professor, os pais, os estudantes, todos devem valorizar o Portfólio. É um instrumento que certamente servirá de referência para uma reflexão e avaliação a qualquer tempo, no final do mês, do ano, etc... O estudante deve ter a possibilidade de substituir sua tarefa no portfólio, sempre que desejar melhorar a sua aparência. 

       A clareza e a organização devem ser exigidas pelo professor. É fundamental na vida que essas virtudes estejam presentes.